Search results for "Orientació en l'ensenyament universitari"

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Estudio piloto de la influencia de una intervención basada en mindfulness y autocompasión sobre la creatividad verbal y figurativa en estudiantes uni…

2017

Resumen La formacion en habilidades creativas debe ser uno de los objetivos fundamentales en la ensenanza universitaria, ya que favorece la adaptacion y el afrontamiento eficaz de los alumnos ante las exigencias sociales y de los ambitos academico y laboral. Este estudio analiza los efectos de una intervencion basada en mindfulness y autocompasion sobre la creatividad verbal y figurativa en un grupo de estudiantes de nuevo ingreso en la universidad. La muestra del estudio estuvo formada por 23 alumnos pertenecientes al Grado de Magisterio. El grupo experimental (n = 14) formo parte de una intervencion basada en mindfulness y autocompasion de 4 semanas de duracion. En el grupo control (n = 9…

03 medical and health sciences0302 clinical medicineOrientació en l'ensenyament universitari030225 pediatrics05 social sciencesGeneral Engineering050109 social psychology0501 psychology and cognitive sciencesCreativitat
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Psicoanálisis de la enseñanza del derecho en el siglo XXI. ¿Evolución, revolución o caquexia?

2022

Los hábitos y cultura de la comunidad, grupo o sociedad han venido a condicionar la manera de conformar el Derecho en cada momento y lugar, y cómo el crecimiento de las relaciones jurídicas y su consecuente complejidad conflictual fueron llevando a configurar un sistema jurídico propio que fue exigiendo, ante la dificultad y la técnica del Derecho, la aparición de profesionales jurídicos, a los que se hacía necesario formar para el desempeño de su misión. Esto, sin embargo, naturalmente no fue siempre así. El trabajo se centra en un paseo por la historia y los retos, desafíos y avatares que la enseñanza del derecho ha ido sorteando y los que se nuestran en la sociedad actual de siglo XXI, g…

Ensenyament Dret i legislacióOrientació en l'ensenyament universitariEUNOMÍA. Revista en Cultura de la Legalidad
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Educar en la diversidad lingüística: Análisis de contenido, metodología y resultados en un curso online de capacitación docente

2022

El presente trabajo tiene como objetivo la reflexión sobre los contenidos sociolingüísticos en el contexto de los itinerarios de Capacitación del profesorado que imparte la Universitat Politècnica de València (España). Se trata de un curso en línea que consta de 24 créditos ECTS de los cuales dos corresponden a aspectos pragmáticos y sociolingüísticos. La configuración territorial del País Valenciano, la cooficialidad de sus dos lenguas, la situación histórica de minorización de la lengua propia y algunos discursos de rechazo, crean situaciones que dificultan el normal aprendizaje lingüístico, y por ello se consideró importante destacar la reflexión sobre la lengua en uso como una parte sig…

Orientació en l'ensenyament universitariLlenguatge i llengües EnsenyamentGeneral Medicine
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La misión de la universidad en la sociedad digital del siglo XXI

2022

Para esta incorporación en el Claustro de esta universidad debo realizar una breve lección magistral que he querido dedicar a la misión de la universidad, al valor y trascendencia que una institución como la Academia asume en los momentos en que vivimos. En el marco de estas reflexiones acerca de la misión de la universidad en el siglo XXI me resulta interesante echar la vista atrás, saber de dónde partimos, dado que, como señalaba Bergson, "el yo vive el presente con el recuerdo del pasado y la anticipación del futuro". La historia es una fuente fascinante de precedentes que ilumina y da respuestas a numerosas cuestiones que se suscitan hoy, y, sobre todo, permite avizorar la concatenación…

Orientació en l'ensenyament universitariSocietat de la informació
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La e-Evaluación del aprendizaje a través de la plataforma Aula Virtual de la Universitat de València

2013

Este articulo presenta y analiza la innovacion experimentada en distintas asignaturas de la Universitat de Valencia en torno al concepto de la e- Evaluacion y su aplicacion a traves de la plataforma de formacion Aula Virtual. Por un lado, se presentan los aspectos teoricos mas relevantes del incipiente movimiento “ e -Evaluacion orientada al aprendizaje” y, por otro, se senalan los procedimientos evaluativos establecidos con objeto de experimentar dicho cambio en diferentes titulaciones y grupos de estudiantes de dicha Universidad. La investigacion presentada, Eval-Aula, se enmarca en los Proyectos de Innovacion Educativa implementados en la Universitat de Valencia durante los cursos academ…

Orientació en l'ensenyament universitaricolaboración docenteinnovación educativaaprendizajeeducación superiorplataformas virtuales aprendizaje innovación colaboración docenteEducació Investigaciólcsh:Education (General)tecnologías de la información y la comunicaciónAprenentatgee-evaluaciónlcsh:Llcsh:L7-991plataformas virtualeslcsh:Education@tic. revista d'innovació educativa
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